关于公布2022年校级研究生教学成果奖评审结果的通知
2022年01月17日
根据辽宁省教育厅《辽宁省教育厅办公室关于开展2022年辽宁省研究生教学成果奖申报工作的通知》（辽教办电﹝2021﹞92号）精神，我校组织了2022年校级研究生教学成果奖评选暨2022年辽宁省研究生教学成果奖推荐评审工作。共评选出23项校级研究生教学成果奖，包括特等奖14项、一等奖7项、二等奖2项，其中14项校级特等奖成果获省级研究生教学成果奖推荐资格。
2022年校级研究生教学成果奖获选项目
序号 | 学院 | 推荐成果名称 | 主持人 | 等级 |
1 | 经济学院、经济与社会发展研究院、高等经济研究院 | 瞄准世界前沿、扎根中国实践：应用导向的经济学研究生培养模式改革与创新 | 吕炜 | 特等奖 |
2 | 会计学院 | “文化自信”导向下研究生学术价值观培养与塑造的课程思政体系构建与实践 | 方红星 | 特等奖 |
3 | 研究生院 | “六中三阶四支撑”的培养化筛选：硕博连读东财模式的探索与实践 | 赵建国 | 特等奖 |
4 | 统计学院 | 统计学研究生教育40年：高质量人才培养的模式创新与实践 | 杨仲山 | 特等奖 |
5 | 管理科学与工程学院 | 构建“工程+管理+财经”一体两翼的工程管理专业硕士培养模式的创新实践 | 唐加福 | 特等奖 |
6 | 公共管理学院 | 新文科背景下创新开放式学科建设助力新公共管理研究生培育 | 张向达 | 特等奖 |
7 | 经济学院 | “学—研—用”联动的数量经济学研究生高质量培养模式创新与实践 | 陈磊 | 特等奖 |
8 | 工商管理学院 | 新文科背景下创造力培养导向的工商管理专业硕士“双创”教育模式创新与实践 | 李宇 | 特等奖 |
9 | 应用金融与行为科学学院 | 量化金融研究生交叉学科培养模式创新与实践 | 史永东 | 特等奖 |
10 | 会计学院 | 会计类专业研究生“一心两翼三驱四能五段”培养模式创新与实践 | 刘凌冰 | 特等奖 |
11 | 马克思主义学院 | 新时代马克思主义中国化专业研究生“双三螺旋”高质量人才培养模式创新与实践 | 王海威 | 特等奖 |
12 | 金融学院 | 以德为纲，以能为基：金融研究生立德树人培养体系建设与实践 | 宗计川 | 特等奖 |
13 | 财税学院 | 经世、力行、鼎新：新时代高层次 创新型税务专业硕士人才培养模式优化 | 谷成 | 特等奖 |
14 | 法学院 | “多维融合”——基于内涵式发展理念的新时代法治人才培养模式创新探索 | 王彦 | 特等奖 |
15 | 工商管理学院 | 思政领航的“三全育人”体系：工商管理学科研究生培养的育人模式 | 陈仕华 | 一等奖 |
16 | 管理科学与工程学院 | 学术引领、内涵建设——基于PDCA的“大数据+管科”研究生创新人才培养质量提升实践 | 刘畅 | 一等奖 |
17 | 国际商学院 | “思政引领、国际合作、协同育人”三位一体的应用型会计专业硕士培养模式的探索与实践 | 耿玮 | 一等奖 |
18 | 国际经济贸易学院 | 国际商务专业硕士产教融合培养和实训基地建设 | 鄂立彬 | 一等奖 |
19 | 会计学院 | 以思政为先导，理论与实践能力兼备的资产评估硕士人才培养的探索与实践 | 王景升 | 一等奖 |
20 | 经济学院 | 研究生创新能力培养驱动下研讨式教学实施及对策研究 | 费威 | 一等奖 |
21 | 人文与传播学院 | 部校共建、校媒协同、五维融合：新闻传播类研究生人才培养模式的创新与探索 | 韩传喜 | 一等奖 |
22 | 工商管理学院 | 交互学习模式下研究生课程教学理论与实践 | 尤树洋 | 二等奖 |
23 | 金融学院 | 金融专硕课程《商业银行经管管理案例》的传承与创新 | 丁宁 | 二等奖 |
结合辽宁省研究生教育发展新形势，我校将加快新时代研究生教育改革发展步伐，积极倡导研究生教学理论与实践创新，进一步推进获奖成果的示范引领作用，全面提升我校研究生教育教学工作水平，提高我校研究生培养质量。
撰稿：张庆斌审核：郑文全单位：研究生院
（转载自https://www.dufe.edu.cn/content_59363.html)
